항공무선통신사 취득 후기 (시작 및 공부법)






항공무선통신사 취득 후기 (시작 및 공부법)

※ 본 글은 Chrome 및 데스크탑에 최적화 되어 있습니다.
※ 진짜 아무런 정보 없이 시작했던 나였기에 이 글이 항공무선통신사 자격증 도전하는 분들께 도움이 되었으면 좋겠습니다.
※ 이 글은 필자가 적고 싶은 대로 적었더니 가독성은 좋지 않습니다. 그래도 잘 읽으면 도움 될 만한 부분이 많을 것이라 생각됩니다.
※ 2022년 1월 15일부터 면제교육은 온라인 교육으로 한다고 합니다!(서울, 부산 본부 직원께 직접 들음!)

아직 미복귀 휴가지 전역이 아니라 이 기간 동안 뭘 해볼까 고민하다가 선택한 것이 ‘항공무선통신사’ 자격증 따기를 도전해 보기로 했다.

항공무선통신사란?

  • 한국전파진흥원에서 시행하는 항공무선통신사 시험에 합격하여 그 자격을 취득한 자를 말함.
  • 전문적인 지식 및 기술을 요하는 첨담무선 통신장비를 합리적으로 관리하기 위함.

항공무선통신사 자격증을 취득하면 운용할 수 있는 것들.

  1. 다음에서 정한 무선설비의 통신운용(무선전신은 제외한다)
    • 항공기국, 항공국 및 항공기를 위한 무선항행업무를 하는 무선국의 무선설비
    • 그 밖에 항공운항 및 항공업무 관련 무선국의 안테나공급전력이 50와트 이하의 무선설비
  2. 다음에서 정한 무선설비(무선전신 및 다중무선설비는 제외한다)의 외부조정의 기술운용
    • 항공기에 개설하는 무선설비
    • 항공국과 항공기를 위한 무선항행업무를 하는 무선국의 안테나공급전력이 250와트 이하의 무선설비
    • 레이더
    • 그 밖에 항공운항 및 항공업무 관련 무선국의 안테나공급전력이 50와트 이하의 무선설비
  3. 제3급 아마추어무선기사(전화급)의 종사범위에 속하는 운용을 포함

자격증을 취득하려면 4과목 필기시험(전파법규, 통신보안, 기초전파공학, 영어)과 2과목 실기시험(무선통신술 수신, 송신)을 봐야하며, 60,000원을 내고 면제교육을 들으면 나처럼 항공과 관련없는 사람은 기초전파공학과 통신보안 과목을 면제받을 수 있다.(즉, 필기에선 전파법규, 영어만 보면 된다는 것이다!)
만약 자신이 국내외 항공법에 의한 항공통신관제업무에 관한 교육을 이수한 조종사는 전과목 면제 받을 수 있다!
필기, 실기 모두 100점 만점 중 40점 이상, 필기, 실기 각 평균 60점 이상만 맞으면 합격이다.
나는 6만원을 내고 면제교육을 듣고 2과목만 시험 보는 것을 택했다.
뭐, 시간을 돈으로 산 것이라 생각하면 될 듯 하다.
자세한 내용은 KCA 국가기술자격검정(cq.or.kr)에 방문해 보자.

문제는 이 면제교육을 언제 들을 수 있는지가 관건이다.
항공무선통신사 교육은 정기교육, 특별(출장)교육이 있는데, 정기교육은 말 그대로 날짜를 공지하여 그날 가면 받을 수 있는 것이고(제일 빠른 것이 2021년에는 4월 이었다.) 특별교육은 20명 이상이 모이면 지방 본부랑 협의 후 교육 및 시험을 볼 수 있게 해준다.

정기교육은 늦어서 안될 것 같고 인터넷에선 오픈채팅방에 들어가서 알아보면 쉽게 하여 찾아보니 항공준사관 학원에서 거의 매 달마다 사람을 모아서 면제교육과 필기, 실기를 치루는 듯 하다.
일단 최대한 빨리 듣고 싶어 채팅방에 들어갔다. 마침 12월 초에 면제교육이 있다 하여 방장께 전화를 해서 12월에 교육을 들을 수 있는지 물어봤다. 하지만 웬걸 12월에는 교육을 못듣는다 하여 1월달에는 볼 수 있는지, 언제 쯤 볼 수 있는지 물어보니 일단 면제 교육, 필.실기 돈(121,000원)부터 내면 알려주겠단다. 이것도 나중에 교육과 시험 때 가서 결제하고 시험 다 보고 나면 환급해주겠다고 한다. 궁금한 점 있으면 전화하라더니 돈 내면 알려준다고 하니 솔직히 기분이 좋지 않았다. 물론 어차피 돌려받으니 주면 그만인데 괜히 싫어지더라. 그래서 그냥 나와버렸다.
이후 하루마다 KCA 국가기술자격검정 홈페이지에 접속해서 항공무선통신사 2과목 면제교육이 올라오기만을 기다렸다. 내가 모아볼까 싶어 서울본부에도 전화해서 20명만 모으면 교육받을 수 있는지 물어봤는데 올해는 더 이상 출장교육이 없다한다. 그리고 전화오니 끊어버리더라. 뭐이리 항공무선통신사 관련 전화할 때 마다 이러는지…

심심할때 마다 홈페이지 들어가서 확인했는데 다행히 부산본부에서 12월 23일 2과목 면제교육 25명 신청이 올라왔다. 아마 어디선가 20명 이상 모여 신청했나 보다. 그분들이 먼저이기에 신청 취소가 되는 한이 있더라도 1등으로 바로 신청해버렸다. 다행히 신청 완료가 되어도 전화 없는 것 보니 들을 수 있겠다 생각했다.

면제교육 신청일은 15일, 23일 까지 약 8일정도 남았다. 필기, 실기 시험이 언제인지 몰라서 혹시나 전화해보니 이야~! 부산본부는 친절하다!(고맙습니다(?!)) 면제 교육을 신청했던 곳은 신라대학교 학생들이었고, 학생들이 면제교육 후 바로 필.실기 보고싶다하여 바로 한다고 한다. 아뿔싸! 이전까지 공부 하나도 하지 않고 놀다가(솔직히 안될 줄 알았다…) 발등에 불 떨어진 격이 되었다…

필기 공부법

본격적으로 약 일주일 만에 필기공부를 한 방법을 적어보겠다.
아니 일주일도 안된다. 실제로 공부한 것은 4일정도 된다.
모든 필기 문제는 문제은행형식으로 출제되고 신경향 문제도 섞여서 나온다 한다.
그러니 이전에 나왔던 문제는 다 맞춰야 된다는 것이다!
공부법은 간단하다. 그냥 기출문제를 많이 풀어보고 보자.

나는 2007년도 부터 2019년도 까지 인터넷에 돌아다니는 문제를 다 봤다.
한 2~3번 회독한 것 같다. 겹치는 문제도 있고 해서 생각보다 빨리 볼 수 있었다.
진짜 조심해야할 부분은 전파법규는 법이 개정되면서 답이 달라진 것도 있다.
무조건 맞다고 생각하면 안된다.
나도 문제를 한번 정리해서 블로그에 올릴거지만 여러번 의심하는 것이 좋을 듯 싶다.

영어는 17-18년도 부터 달라져서 항공관련 용어를 중점으로 보면 좋을 듯 하다.
평소 플라이트시뮬레이터를 했던 나고, 공군에서 비행대대에서 근무했기에 은근 어렵지 않았다.
그렇다고 무조건 18년도 이후만 볼게 아니라, 이전 년도에도 나온 항공관련 용어도 나오니 보는 편이 좋다!
안된다면 문제-답만 외어도 좋다!(나중에 시험볼 때 되면은 문제를 보면 답이 바로 보인다.)
영어를 준비하면서 포네틱코드(NATO Phonetic Code)가 나오는데 이는 실기에서도 쓰이므로 무.적.권외어야 한다. 포네틱 코드도 정리해서 블로그에 올리겠다.

기출 문제를 풀고 나면 ‘자격증 기출문제 전자문제집 CBT‘를 통해 모의고사를 풀어봐도 좋다.
은근 틀린문제나 이런 것들을 문제풀이에 적혀있는 경우가 많다.

방법은
전자문제집CBT(온라인 모의 테스트) -> 문제풀기 -> 큐넷 기타 및 전문자격시험 -> 항공무선통신사 -> 응시할 과목 선택 / 모의고사 해서 문제풀기 누르면 된다.
이렇게 준비하면 웬만하면 나왔던 문제는 다 맞출 수 있을 것이다.

실기 준비방법

출장검정에선 필기시험이 끝나면 바로 실기시험이 있기 때문에 함께 공부해야한다.
실기는 수신과 송신 두 과목이 있는데
수신은 포네틱코드로 불러주는 알파벳을 쭉 적어서 문장으로 만들면 된다. 이 때 쓰이는 것이 포네틱코드이다. A를 알파, B를 브라보, 1을 우나원 2를 비쏘투 등으로 읽는 것이다. 진짜 중요하니 무.적.권 외우도록 하자.
유튜브에 있는 예제를 1.25배로 들으면서 쓰면 매우X999… 좋다. 나는 계속 배속으로 들으니 시험에선 정말 천천히 들렸다. 정말 못듣겠다 싶지 않으면 1.25배로 듣는 것을 매우 추천한다.
작성할 때 중요한 조심해야 될 부분 또는 Tip은 다음과 같다.

  1. 영문 단어가 길어 중간에 줄 넘김 할 때 -를 적으면 안된다. 그냥 바로 적거나 칸도 크고 줄도 많으니 그냥 넘겨 적는 편이 좋다.
  2. 한 글자 잘못 적었다고 고치지 말고 그냥 넘기자. 고치는 즉시 뒷 내용은 놓치게 된다.
  3. 당황하지 말기.
  4. U와 V, 1과 I를 제대로 구별해서 적기

송신은 수신때 적었던 예문을 녹음과, 시간을 측정하며 읽으면서 연습하면 된다.
분당 50자, 총 3분이므로 150자를 읽으면 된다. 터무니 없이 많은 예문을 찾아서 3분내로 읽으려 하지 말자.
송수신 모두 포네틱 코드를 얼마나 잘 듣고 말했냐가 관건이다. 필자는 필기 때도 언급했지만 군복무 기간 동안 포네틱 코드(알파벳)와 많이 친해져서 어렵지는 않았다만 숫자가 외우는 것이 조금 힘들었다. 제일 좋은 방법은 일상생활에서 영어와 숫자가 보이면 포네틱코드로 말하는 연습을 하는 것일 것이다.
송신할 때 조심해야 될 부분 또는 Tip은 다음과 같다.

  1. 글자와 글자 사이, 띄어쓰기 간격을 일정하게 유지하자.
  2. 틀렸다고 Correction하지 말고 그냥 넘기자. 어차피 -3점밖에 안된다.
  3. Correction했으면 틀린 단어 앞단어부터 다시 송신하자. 즉, I LOVE YOU에서 I LOVE YOW라 했으면 LOVE의 L부터 송신해야한다.


위와 같이 준비하면 짧은 기간 내에도 충분히 합격할 수 있을 것이다.


Synology Video Station iframe 공유 영상 넣기






Synology Video Station iframe 공유 영상 넣기

  • 방법
  • 해당 웹사이트 글작성에 HTML형식으로 변환한 뒤 아래 문장을 넣으면 됨.

    Blogger 항목은 글쓴이의 글형식에 맞춘 것이니 모르겠다 하면 width의 %만 바꿔도 영상 크기를 바꿀 수 있음.

  • 주의!
  • 시놀로지 제어판>보안 안에 iframe 관련 웹사이트 주소를 허용 추가해야만
    웹사이트에서 영상이 보임!

  • Blogger
  • <div style=”text-align: center;”><iframe allow=”accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture” allowfullscreen=”” frameborder=”0″ height=”470″ src=”링크주소” width=”95%”></iframe></div&gt

  • 웹사이트
  • <div style=”text-align: center;”><iframe allow=”accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture” allowfullscreen=”” frameborder=”0″ height=”490(or 515)” src=”링크주소” width=”100%”></iframe></div&gt


VEGAS H.264 코덱 설치하기






VEGAS H.264 코덱 설치하기

블랙박스에 찍힌 영상을 확인하기 위해 Vegas로 영상을 불러오니 웬걸?
코덱이 없다며 설치하라고 오류가 뜬다.

잠깐 코덱에 대해 설명하자면, 코덱이란 COmpress(압축) / DECompress(압축 풀기), 또는 COder(부호화기) / DECoder(복호화기)의 합성어이다.
압축 과정을 Encoding(부호화), 압축을 해제하는 과정을 Decoding(복호화)이라고 하는데 각각을 실행하는 프로그램을 Encoder / Decorder라고 부른다.
즉, 코덱은 음성 또는 영상의 신호를 디지털 신호로 변환하는 인코더와 디코더를 통틀어 부르는 용어이다.
우리가 쓰는 컴퓨터는 다양한 코덱이 설치가 되어있어 다른 영상을 불러오거나 보는 것이 문제 없다.
하지만 위에서처럼 코덱을 설치하라는 의미는 압축한 영상을 보려면 다시 풀어야 하는데 디코더가 없어 풀지 못하니까 디코더(혹은 인코더)를 설치하라는 것이라 보면 되겠다.

본론으로 돌아와 다행히 다음 팟플레이어로 영상 정보를 확인하니 H.264인 것을 확인할 수 있었다(팟플레이어를 설치하고 영상을 불러온 다음 Ctrl + F1을 누르면 확인 할 수 있다. 또는 TAB을 눌러 Video Codec을 확인하면 된다.).

한마디로 H.264 코덱만 설치하면 되는 것이다.
아래 사이트는 x264vfw(H.264/MPEG-4 AVC)를 다운받을 수 있는 곳이다.

https://sourceforge.net/projects/x264vfw/

설치는 기본 설정 그대로 설치하면 된다.

다행히 아래 사진과 같이 잘 된다.

혹여나 영상 혹은 영상은 나오지만 음성이 안나온다! 하면 해당 영상&음성의 코덱 정보를 찾아보고 설치해주면 된다.


자주 쓰는 HTML Tag






자주 쓰는 HTML Tag

내가 보려고 작성한 글임.

  1. 줄바꿈
    • <br> = break
      입력된 갯수만큼 줄바꿈됨.
      </br>필요 없음.
    • <p> = paragraph
      <p>와 </p> 사이 문단 형성.
      단, 위아래 공백이 생김.
    • <pre> = preformatted
      <pre>와 </pre> 안에 있는 내용은 스페이스와 엔터 모두 그대로 적용됨.

  2. 목록 태그
    • <ul> = Unordered List
      글머리 기호를 사용.
      type 속성으로 disc / circle / square 가 있음.
    • <ol> = Ordered List
      번호 형식 기호를 사용.
      type 속성으로 1 : 숫자 / A : 알파벳 대문자 / a : 알파벳 소문자 i : 로마자 숫자 등.
    • <li> = List Item
      <ul> 또는 <ol> 내부에서 사용됨.
      목록의 내용이 되는 실질적인 태그로 들여쓰기 및 줄바꿈 기능이 있고 type속성으로 다양한 기호를 사용가능.
      즉, <ul>에선 글머리 기호를, <ol>에선 번호형식 기호를 사용.
      <li type=””></li> 으로 사용.


[쏙쏙캠프/교육기부/한양대학교] 크래커_3회차 : 잘있어 친구들아~






[쏙쏙캠프/교육기부/한양대학교] 크래커_3회차 : 잘있어 친구들아~<br />


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쏙쏙캠프 16기
한양대학교 ERICA 크래커
화성 해운초등학교
2020.01.28. ~ 2020.01.30.
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안녕하세요! 2019 겨울방학 쏙쏙캠프 16기에 참여한 크래커입니다!!
올해도 크래커는 쏙쏙캠프에 참여하여 경기 화성시에 있는 해운초등학교에 다녀왔습니다~
지금부터 해운초등학교에서 진행한 쏙쏙캠프 2일 차 후기 시작합니다!

(수업을 시작하기 전 순정쌤과 공기놀이 중)

마지막 날, 첫 수업은 ‘야 너두 스피커 만들 수 있어!’를 진행했어요.
친구들에게 조금 어려운 내용일 수 있지만
재현쌤이 최대한 쉽게 설명하기 위해 노력하더라구요.
우리 친구들도 어렵지만 잘 들어줘서 얼마나 고마운지ㅎㅎ

본격적으로 스피커를 만들어 보았어요!
만들면서 “쌤 이거 진짜 소리 나요?”라고 물어본 친구도 있었고
“소리 안 나면 어떡해요?”라고 걱정하는 친구도 있었어요ㅎ
어떻게 해서든 소리가 나게 해줄 거란다~

만들기 후 소리가 들리는지 확인해보기 위해
자기 먼저 들어보고 친구에게도 들려주고 쌤한테도 들려주고~

소리를 들어보고 거의 공통된 반응
“쌤! 소리가 너무 작게 들려요!!”
그래서 재현쌤이 준비한 미션 뚜둔!

‘스피커 소리 크게 만들기!’

에나멜선과 네오디뮴 자석, 랩을 주고
가장 크게 소리를 키운 친구에게 상품을 주기로 했어요.
에나멜선을 많이 감을수록
자석이 많을수록
소리가 커지겠죠?
재현쌤은 직접 실험을 통해 느껴봤으면 했나 봐요~
(친구들 스피커 업그레이드하는 사진이 없어서 아쉽네요ㅜ.ㅜ)

이렇게 또 하나의 수업 끝!

오후 수업 전에 사진 찍으러 운동장에 나갔어요
쏙쏙캠프 추억을 남기기 위해~


이번 쏙쏙캠프 마지막 수업은
‘오호 물병 만들기’입니다
만들기 전 민창쌤이 환경공학에 대해 이야기해 주시고
퀴즈를 준비하면서 친구들이 환경공학에 대해
알아가는 시간을 가져 보았어요~

본격적인 오호 물병 만들기!
초반에 알긴산 나트륨을 녹이기 위해
막대로 저어주는 시간이 쪼~오금 길어서
팔이 아플 만한데 친구들이 꾹 참고 잘 녹여 주는 것이
얼마나 기특하던지 >~<
저는 잘 만들어지지 않던데 우리 친구들은 정말 잘 만들더라구요!

이렇게 마지막 수업이 끝나고
조금 시간이 남아 친구들과 과자도 먹고
미니게임을 하면서 시간을 보냈어요.

이렇게 우리의 쏙쏙캠프 일정이 끝났습니다~~!!!!
마음 한쪽으로는 후련하기도 하면서
여러 가지 생각을 해보는 그런 프로그램이었습니다.
마지막에 순정쌤이 이런 말을 해 주시더군요.

“첫 시간에 아이들에게 꿈을 물어보았는데
꿈에 대해 확고한 친구들을 보고 내 꿈은 무엇이었는지
다시금 생각하게 되었어. 또 아이들의 밝은 에너지를 보며
지쳤던 대학 생활에 새 출발을 해보고 싶다는 용기를 불어넣어 준 것 같아”

정말로 공감되는 말이었습니다.
저도 이번 프로그램에서 나보다 어린 친구들을 보면서
저의 어린 시절을 회상해보는 시간을 가져볼 수 있었고
아이들처럼 힘차게 다시 미래를 향해 나아가야겠다는
다짐을 할 수 있었던 것 같습니다.

신종 코로나 바이러스로 집 밖으로도 잘 안 나가는 때에
학교에 나와서 우리의 수업을 끝까지 함께하고
우리에게 웃음을 준 해운초 친구들에게 고맙다는 인사를 전하고 싶어요.

우리 친구들 멋지게, 또는 예쁘게 잘 자라서
꼭 자신들이 원했던 진로로 나아가길 바랍니다!
모두 고생 많았어요~