JHyun's Blog

안녕하세요! 2019 겨울방학 쏙쏙캠프 16기에 참여한 크래커입니다!!
올해도 크래커는 쏙쏙캠프에 참여하여 경기 화성시에 있는 해운초등학교에 다녀왔습니다~
지금부터 해운초등학교에서 진행한 쏙쏙캠프 2일 차 후기 시작합니다!

(수업을 시작하기 전 순정쌤과 공기놀이 중)

마지막 날, 첫 수업은 ‘야 너두 스피커 만들 수 있어!’를 진행했어요.
친구들에게 조금 어려운 내용일 수 있지만
재현쌤이 최대한 쉽게 설명하기 위해 노력하더라구요.
우리 친구들도 어렵지만 잘 들어줘서 얼마나 고마운지ㅎㅎ

본격적으로 스피커를 만들어 보았어요!
만들면서 “쌤 이거 진짜 소리 나요?”라고 물어본 친구도 있었고
“소리 안 나면 어떡해요?”라고 걱정하는 친구도 있었어요ㅎ
어떻게 해서든 소리가 나게 해줄 거란다~

만들기 후 소리가 들리는지 확인해보기 위해
자기 먼저 들어보고 친구에게도 들려주고 쌤한테도 들려주고~

소리를 들어보고 거의 공통된 반응
“쌤! 소리가 너무 작게 들려요!!”
그래서 재현쌤이 준비한 미션 뚜둔!

‘스피커 소리 크게 만들기!’

에나멜선과 네오디뮴 자석, 랩을 주고
가장 크게 소리를 키운 친구에게 상품을 주기로 했어요.
에나멜선을 많이 감을수록
자석이 많을수록
소리가 커지겠죠?
재현쌤은 직접 실험을 통해 느껴봤으면 했나 봐요~
(친구들 스피커 업그레이드하는 사진이 없어서 아쉽네요ㅜ.ㅜ)

이렇게 또 하나의 수업 끝!

오후 수업 전에 사진 찍으러 운동장에 나갔어요
쏙쏙캠프 추억을 남기기 위해~

이번 쏙쏙캠프 마지막 수업은
‘오호 물병 만들기’입니다
만들기 전 민창쌤이 환경공학에 대해 이야기해 주시고
퀴즈를 준비하면서 친구들이 환경공학에 대해
알아가는 시간을 가져 보았어요~

본격적인 오호 물병 만들기!
초반에 알긴산 나트륨을 녹이기 위해
막대로 저어주는 시간이 쪼~오금 길어서
팔이 아플 만한데 친구들이 꾹 참고 잘 녹여 주는 것이
얼마나 기특하던지 >~<
저는 잘 만들어지지 않던데 우리 친구들은 정말 잘 만들더라구요!

이렇게 마지막 수업이 끝나고
조금 시간이 남아 친구들과 과자도 먹고
미니게임을 하면서 시간을 보냈어요.

이렇게 우리의 쏙쏙캠프 일정이 끝났습니다~~!!!!
마음 한쪽으로는 후련하기도 하면서
여러 가지 생각을 해보는 그런 프로그램이었습니다.
마지막에 순정쌤이 이런 말을 해 주시더군요.

“첫 시간에 아이들에게 꿈을 물어보았는데
꿈에 대해 확고한 친구들을 보고 내 꿈은 무엇이었는지
다시금 생각하게 되었어. 또 아이들의 밝은 에너지를 보며
지쳤던 대학 생활에 새 출발을 해보고 싶다는 용기를 불어넣어 준 것 같아”

정말로 공감되는 말이었습니다.
저도 이번 프로그램에서 나보다 어린 친구들을 보면서
저의 어린 시절을 회상해보는 시간을 가져볼 수 있었고
아이들처럼 힘차게 다시 미래를 향해 나아가야겠다는
다짐을 할 수 있었던 것 같습니다.

신종 코로나 바이러스로 집 밖으로도 잘 안 나가는 때에
학교에 나와서 우리의 수업을 끝까지 함께하고
우리에게 웃음을 준 해운초 친구들에게 고맙다는 인사를 전하고 싶어요.

우리 친구들 멋지게, 또는 예쁘게 잘 자라서
꼭 자신들이 원했던 진로로 나아가길 바랍니다!
모두 고생 많았어요~

안녕하세요! 2019 겨울방학 쏙쏙캠프 16기에 참여한 크래커입니다!!
올해도 크래커는 쏙쏙캠프에 참여하여 경기 화성시에 있는 해운초등학교에 다녀왔습니다~
지금부터 해운초등학교에서 진행한 쏙쏙캠프 2일 차 후기 시작합니다!

둘째 날, 첫 수업은 가볍게 ‘종이비행기를 누가누가 멀리 날리나?’를 진행했어요.
열정과 자세는 이미 종이비행기 프로 선수!
교실에서 종이비행기를 접고 복도에서 연습으로 날려보았는데
잘 날아가는지 빨리 운동장에 나가자며 조르더라구요 ㅎ
그렇게 운동장에 나가 간단히 대회도 열어 멀리 날리기 대회도 했습니다~
다시 교실로 들어오기 아쉬웠는지 교실 가는 길에도 종이비행기를 날리는 친구들^^

교실로 돌아와 종이비행기를 가장 멀리 날린 일등 조에 상품 전달식도 했어요.

다음 활동으로 첫날에 했었던 ‘진로 흥미 탐색’을 마저 진행하여
친구들이 어떤 유형에 흥미가 있는지(ex 진취형이나 현실형 등) 알아보았어요.
결과가 나오고 친구들과 서로 평소에도 자신이 그 유형인 것 같냐며 물어보는 친구들
진로 흥미 탐색을 통해 자신의 진로를 결정하는 데 조금이나마 도움이 됐으면 좋겠네요.

세 번째 활동으로 순정쌤이 준비한 ‘천체 무드등 만들기’ 활동을 했어요.
활동 전에 별자리 중 도마뱀자리에 관한 영상을 보았는데요,
천체 무드등에 왜 도마뱀자리가 없냐며 친구들이 물어봐 많이 당황했어요 ㅋㄷ
어찌어찌 잘 넘어갔다는^^;;
종이컵, EVA, RGB LED, 광섬유만으로도 이렇게 이쁜 무드등을 만들 수 있다니!
친구들도 무드등이 이쁜지 눈을 못떼네요 ㅎㅎ

둘째 날 마지막 수업인 재진쌤이 준비한 ‘종이 현미경 만들기’도 진행했어요.
현미경의 역사와 원리도 설명하고, 직접 현미경을 제작도 해보았습니다.
자신이 만든 현미경으로 가장 먼저 본 것은
자신의 옷에 붙어있는 털이었는데요!
모두 신기한 듯 친구들이 “우와! 쌤 이거 봐요!!” 이러더라구요 ㅎㅎ
열심히 수업 중인 재진쌤 >~<

현미경을 만들었으면 이제 관찰할 프레파라트를 제작해야겠죠?
친구들에게 비교적 쉬운 양파 표피세포 프레파라트를 제작하였어요.
양파 표피를 벗겨낼 때 핀셋을 이용해야 하는데
핀셋이 없어 직접 손으로 벗겨야만 했었던 친구들;;
쌤이 미안해 ㅠ

벗겨낸 양파 표피세포를 슬라이드글라스 위에 올리고
염색을 위해 아세트산 카민 용액을 준비!
위험한 용액은 아니지만, 옷에 묻으면 쉽게 안 지워지니 쌤이 직접 한 방울씩
떨어뜨려 주었어요.
아세트산 카민 용액의 고약한 냄새에 손으로 코를 막는 귀여운 친구들도 있었고

맡아보고 싶다며 얼굴을 가까이 대는 용기 있는 친구들도 있었어요 ㅋ

아세트산 카민 용액으로 염색 후 커버 글라스를 덮은 뒤
자신이 직접 만든 현미경으로 관찰을 했어요.
책에서만 보던 것을 직접 관찰하니 신기한지 친구들이 좋아하네요!
저도 그런 친구들을 넋 놓고 보느라 친구들이 관찰하는 사진도 못 찍었어요 ㅠ
그래도 친구들이 좋아했으니까 ㅎㅎ
아래 사진은 한 친구가 직접 찍은 사진이에요^^

이렇게 둘째 날 수업도 모두 무사히 마쳤어요.
벌써 내일이 마지막 수업이라니
이틀밖에 안 됐는데 친구들이랑 정이 많이 들어서
아쉬운 마음이 성큼 다가오네요 ㅠ
마지막까지 우리 해운초등학교 친구들을 위해 준비한 활동을
성공적으로 마치자는 다짐을 하며

오늘 수업 끝!

감사합니다!

안녕하세요! 2019 겨울방학 쏙쏙캠프 16기에 참여한 크래커입니다!!
해도 크래커는 쏙쏙캠프에 참여하여 경기 화성시에 있는 해운초등학교에 다녀왔습니다~
지금부터 해운초등학교에서 진행한 쏙쏙캠프 1일 차 후기 시작합니다!

서로 첫 만남인 오늘
선생님 소개와 3일간 함께할 조를 짜준 후 우리는 어색함을 없애기 위해
오전은 아이스 브레이킹 타임을 진행하기로 했습니다.
아이스 브레이킹으로 준비한 활동은 총 세 개인데,
가장 먼저 ‘소지품 길게 늘이기’ 게임을 했어요.
우리 친구들이 제가 생각지 못한 다양한 방법으로 길게 늘이더라구요;;;
( 누가 주머니에 있던 쓰레기를 길게 잘라 늘어놓을 생각을 하겠어 – . – )

두 번째로 준비한 활동은 ‘첫인상 쓰기’입니다.
해운초등학교 전교생 수가 40명 정도 되니 서로가 잘 알던 것 같더라구요.
그래서 그런지 장난으로 나쁜 말 적는 친구들이 있어서 조금은 마음 아팠어요ㅜ

아이스 브레이킹 마지막으로 준비한 활동은 ‘종이 높게 쌓기’ 입니다!
A4용지를 이용해 최대한 높게 무너지지 않고 쌓으면 되는 게임인데요.
하단부가 튼튼하지 않아 아슬아슬하게 쌓아 나가는 조도 있었고
처음부터 탄탄하게 쌓아 나가는 조도 있는 등
친구들의 창의력을 발휘하여 여러 가지 방법으로 쌓아 올리더라구요!

아이스 브레이킹 후 선생님들과 친구들이 사이좋아진 것이 보이시나요?ㅎㅎ
저희도 재밌었어요~

오후에는 본격적으로 수업을 진행했어요.
먼저 우리 친구들의 진로 흥미 탐색을 진행했는데요,
오늘은 검사만 진행하고 내일 결과에 대해 이야기해 볼 거예요~

다음으로 형빈쌤이 준비한 따끈따끈한 ‘손난로 만들기’를 진행했어요!
요즘 나오는 흔드는 손난로가 아닌 똑딱이 손난로라 친구들이 모를 줄 알았는데
다들 알더군요ㅋㅋ
먼저 자신만의 개성을 살려 손난로에 그림을 그려봤어요~

모두 꾸몄다면 봉투 안에 아세트산나트륨과 식용색소, 조금의 물, 똑딱이 단추를 넣어주고
밀봉해서 녹여주면 끝!!

오늘의 마지막 수업은 혜원쌤의 ‘탱탱볼 만들기’!
탱탱볼 만들기도 쉬워서 친구들이 잘 따라와 주더라구요ㅎ
탱탱볼을 만들기 위해 탱탱볼 가루를 틀에 넣고
미지근한 물에 담근 후 2분 정도 후 틀에 꺼내어 둥글게 말아주면 끝!
참 쉽죠~

오늘 준비한 활동은 여기까지입니다.
우리 선생님들과 친구들이 빨리 친해질 수 있어서 수업하기도 편했고,
화기애애한 분위기에서 진행할 수 있었던 것 같습니다.
다음날도 이런 분위기에서 수업하면 좋을 것 같아요ㅎ
개선할 점은 딱히 없는 것 같습니다.

감사합니다.